Dolomiti, Lauria Pinter nuovo responsabile del settore giovanile
Un profilo “interno”, di esperienza ed elevata professionalità, che conosce l’ambiente e ne ha condiviso i recenti successi. La Dolomiti Bellunesi affida la guida del proprio settore giovanile a Renato Lauria Pinter.
FIDUCIA – Sotto la sua direzione tecnica, l’Under 19 ha chiuso il campionato di Primavera 4 al terzo posto, centrando l’accesso ai playoff: un risultato che rispecchia la qualità del lavoro svolto e la crescita del gruppo. Ma ora, per Lauria Pinter, si apre una nuova sfida: «Ringrazio la società per la fiducia e per avermi affidato la responsabilità di un ruolo che mi stimola molto, perché permette di seguire ogni aspetto del settore giovanile. L’ho già ricoperto in passato, ma interpretarlo all’interno di una struttura organizzata come la Dolomiti Bellunesi, e con impianti in cui è possibile sviluppare sport nel migliore dei modi, rappresenta un valore aggiunto».
ISPIRAZIONE – Lauria ha una precisa fonte di ispirazione: «Attinge al calcio belga – prosegue – e porta a Jean Kindermans, “deus ex machina” del vivaio dell’Anderlecht e scopritore di talenti». Dallo studio nascono idee e competenze da calare poi sul campo. E con una priorità assoluta: «La formazione del ragazzo. Nessun dubbio sul fatto che debba essere completa e non limitarsi all’aspetto tecnico. Ogni giovane è diverso e va accompagnato in un percorso che valorizzi i punti di forza, senza trascurare i limiti. La cura del singolo è l’obiettivo primario, attraverso il quale, di riflesso, si possono raggiungere buoni risultati di squadra».
LINEA DI CONTINUITÀ – Lo sguardo, infine, si allarga al club e ai traguardi raggiunti: «Se nella stagione 2026-2027 avremo la possibilità di confrontarci a livello nazionale, il merito è della società che negli ultimi tre anni ha ottenuto risultati importanti. È da lì che nasce un simile percorso». La nomina di Lauria Pinter si inserisce così in una linea di continuità, finalizzata a consolidare il settore giovanile come pilastro di un progetto basato su identità e appartenenza.
